孟(mèng )行悠在(🦀)文科上下(xià )的功夫最(✒)多(💔),可(📹)收(🎁)效甚微,特(tè )别是现在(🌑)(zài )进入(🍔)(rù )高三,学习压力(lì )成倍(🖼)增(🔢)加(🍯)(jiā ),面(miàn )对文科的无力感(gǎn )也比(🥂)以前(qián )更加(jiā )强烈。
迟(🎸)砚(💻)一(🕵)怔(🦔)(zhēng ),转而爽(shuǎng )快答(dá )应(🧕)下来:好,是(shì )不是(shì )饿了?我(🌯)(wǒ(🎢) )们(🍶)去(🙎)吃点东西。
孟行悠没怎(📪)么(me )听明(🍛)白:怎么把(bǎ )关注点(😐)放(🏦)在(🌋)你(❤)(nǐ )身上?
有人说(shuō ),你女朋友就(⛱)是(shì )不爱你,对你(nǐ )还(⛽)有(🧀)所(🖕)保(📻)留,对(duì )你们的未来没(📀)(méi )有信(🗻)心,你们应(yīng )该分手。
迟砚(🚻)(yà(🥊)n )嗯(📘)了一声,关了(le )后置摄像(xiàng )头,打开(🐯)前置,看见(jiàn )孟行悠的(⚽)(de )脸(😀),眉(📭)梢(👹)有了点笑意(yì ):你搬(🏤)完(wán )家了(le )?
公说公有理婆(pó )说(🕍)婆(🏩)(pó(🔯) )有(🚣)理,服(fú )务员把鱼放在(🛋)桌(zhuō )子(🎼)上,拿出手(shǒu )机翻点菜(👴)记(🌗)录(⛔),半(🤦)分钟过后,对孟行悠说了(le )声(shēng )不(🕰)好意思,端(duān )着鱼放在(🍅)他(🚈)们(😙)(men )的(🐱)桌上,回头也(yě )对黑框(🗳)眼镜说(🚃)(shuō ):同学,你们那(nà )一桌(🌧)也(🤘)马(💀)(mǎ )上来(lái )。
陶可蔓听明白(bái )楚司(♈)瑶的(de )意思(sī ),顺口接过(🏪)她(🍗)的(📊)(de )话(⛺):所以(yǐ )悠悠(yōu ),要么(📒)你等你父(fù )母通过老(lǎo )师的(de )嘴(🕹)知(🗜)道(📍)这件事,然后(hòu )你跟他们(men )坦白;(📗)要么就你(nǐ )先发制人(🥊),在(💴)(zà(🎎)i )事(⛴)情通过外人的(de )嘴告诉你爸妈(mā )的时候,你直(zhí )接(jiē )跟(🧙)他(🈶)们(🦎)说(⛩)实话(huà )。
打趣归打趣(qù(🥩) ),孟行悠(⚽)不否认(rèn )迟砚说的办法(🔔)(fǎ(🛫) )确(🌸)实有可行性,最后可能(néng )也真(zhē(🌐)n )会有效果,她可(kě )以全(⛵)身(🐭)而(🍺)(é(🏟)r )退,跟这件事撇得干(gà(🎂)n )干净净(⛵)。
迟砚(yàn )听见孟行悠的话(🐯)(huà(💁) ),高(🐞)中生(shēng )三个(gè )字像是一阵冷风(🎠)(fēng ),把两个(gè )人之(zhī )间(➰)旖(🐜)旎(🏻)的(🦋)气氛瞬(shùn )间冲散了一大(dà )半。
他的成绩一(yī )向稳定,分(🤗)科(😭)(kē(🏄) )之(⏳)后更是从来没(méi )掉出(💦)年级前(👡)三(sān )以外,任何大(dà )学在(🦆)他(🎸)那(🖍)里都是(shì )囊中之物。
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