迟砚听(tīng )见孟行悠(yōu )的话,高中生三(sān )个字像是(shì )一阵冷风,把(bǎ )两(liǎng )个人之间旖旎的气氛瞬(shùn )间冲散了一大半(bàn )。
孟行悠(yōu )喜滋滋地笑起(qǐ )来(lái ),退出微信点开外卖软(ruǎn )件,看了一圈也(yě )没什么(🧑)想(📷)(xiǎ(🐀)ng )吃(🛎)的(⏰)。
郑(🛶)阿(🦃)姨(🔷)(yí(🕞) )这(😢)(zhè(🍅) )两(🔕)天回了(le )老家, 要明天要(yào )能(🍓)(né(🤓)ng )住(🍉)过(🏜)来(🚂),孟(⬛)行(➗)(há(😏)ng )悠(🔗)正(📃)好(😉)得(🛅)(dé(🙏) )了大半天独居的(de )日子。
——我吃饭了,你(nǐ )也赶紧去吃,晚上见。
晚自习下课,迟(chí )砚来二班(bān )教室找孟行悠(yōu ),一起去图书馆再上一个(gè )小时的自习。
迟(chí )砚悬在半(bàn )空中的心落了(le )地(dì ),回握住(zhù )孟行悠的手:想跟我聊(🔧)什(🐼)么(📁)?(🍫)
孟(🍴)行(🆒)悠(🐙)被(❇)(bè(🐽)i )他(🚟)的(🐭)呼(💮)吸弄得有(yǒu )点痒,止(zhǐ )不住(🚰)想(🕘)笑(🛬):(🔓)跟(🤒)(gē(🚢)n )你(〽)(nǐ(🤷) )学(🧀)的(🏩),你(⛩)之(🌾)前(🌽)(qián )回元城不(bú )也没告诉我吗?
不知道是(shì )谁给上面领导(dǎo )出(chū )的注意,说为(wéi )了更精准(zhǔn )的掌握每个学生(shēng )的情况, 愣(lèng )是在开学前,组(zǔ )织一次年级大考, 涉及高(gāo )中三年所有知识(shí )。
迟砚扯(chě )过抱枕放在自(zì )己(jǐ(🏝) )身(🛃)前(💔),避(💝)(bì(🚙) )免(🙆)气(🔣)氛(🍞)变(🥎)得(🍽)更(⚡)(gèng )尴尬,听见孟行(háng )悠的话(🦐),他(🎴)怔(🍞)了(⬇)怔(🥅),转(💘)而(🏃)(é(⤴)r )笑(⛴)道(🥝):(🚣)我(🚞)(wǒ(🧔) )怎么会生气,别(bié )多想。
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